Masa remaja awal
adalah masa peralihan dari masa sekolah menuju masa pubertas, seseorang anak
yang telah besar ini sudah ingin berlaku seperti orang dewasa tetapi belum siap
masuk kelompok orang dewasa.
A.
Memahami Perkembangan Fisik Remaja Awal
Remaja
awal adalah saat-saat terjadinya kemasakan seksual yang sesungguhnya, bersamaan
dengan terjadinya perkembangan fisiologik yang berhubungan dengan kemasakan
kelenjar endoktrin. Suatu rangsangan hormonal yang ditimbulkan, menyebabkan
rasa tidak tenang pada diri anak, suatu rasa yang belum pernah dialami
sebelumnya pada akhir dunia anak-anaknya yang cukup menggembirakan.
B.
Tanda-tanda Perubahan Fisik Remaja Awal
1.
Tanda-tanda Primer :
a. Wanita : Kemasakan
jasmani ditandai dengan adanya menstruasi pertama.
b. Pria : Ditandai dengan luarnya sperma yang pertama,
biasanya lewat bermimpi merasakan kepuasan seksual.
2.
Tanda-tanda Sekunder :
a.
Wanita :
·
Pinggul semakin besar dan melebar
·
Kelenjar-kelenjar
pada dada menjadi berisi (lemak)
·
Suara
menjadi bulat, merdu dan tinggi
·
Muka menjadi bulat dan berisi
b.
Pria :
·
Tumbuh suburnya rambut pada jenggot, kumis, dan
lain-lain.
·
Selaput suara semakin besar dan berat
·
Badan mulai membentuk “segi tiga”
·
Urat-uratpun
menjadi kuat dan muka bertambah persegi.
3.
Tanda-tanda Tertiar
a.
Wanita :
·
Ada
perubahan cara bicara, cara tertawa, cara pakaian, berjalan dan lain-lain.
b.
Pria :
·
Perubahan mimik jika bicara, cara berpakaian,
cara mengatur rambut, bahasa yang diucapkan, actingnya dan lain-lain.
C.
Memahami Perkembangan Kemampuan Remaja Awal
1.
Perasaan kemasyarakatan besar, disini anak kelihatan
mulai memasuki perkumpulan pemuda membentuk kelompok dan lain-lain.
2.
Sesudah timbul pengertian akan nilai kesucian,
kesusilaan, keindahan, dan kebenaran.
D.
Memahami Kemampuan yang Menonjol Di Bidang
Kegiatan
Bidang
kegiatan yang bersifat ekstra biasanya diwujudkan melalui pengembangan hobi.
Diantara begitu banyak hobi, ada yang dilangsungkan di dalam kelompok, seperti
misalnya sport, band dan lain-lain. Hendaknya orang tua memberikan kebebasan kepada anak untuk berada
bersama-sama dengan teman-teman.
Sekali-kali jangan mereka lepaskan
tanpa kontrol sama sekali. Tetapi yakinlah bahwa kontrol yang dijalankan dengan
pengertian akan mereka hargai dan terima dengan segenap hati.
E.
Memahami Kemampuan yang Menonjol Di Bidang
Akademis
Remaja
mempunyai kebutuhan untuk berprestasi tinggi, kepribadian yang mau bekerja
keras serta berani menghadapi kesulitan. Dalam masa puber nampak gejala-gejala kemunduran dalam prestasi belajar.
Hal ini tidak boleh dan tidak dapat kita biarkan.
Kemunduran
itu terjadi kemungkinan karena :
1. Kurikulum sekolah memang terlalu
berat dan tinggi
2. Terlalu banyak tugas ( PR )
sehingga kurang waktu untuk belajar.
3. Terlalu banyak waktu untuk
kegiatan ekstrakurikuler untuk hobi.
4. Anak kurang mampu mengatur waktu.
5.
Tidak ada kebiasaan belajar.
6.
Tekanan-tekanan emosional dan lain-lain.
F.
Memahami Cita-cita Karier
remaja
mulai dapat menentukan cita-cita, maksudnya ialah sebagai kelanjutan dari pada
kemampuannya untuk menyadari kemampuan, menyadari kelebihan-kelebihannya itu
sebagai suatu himpunan kekuatan-kekuatan yang dipergunakan sebagai sarana untuk
kehidupan selanjutnya agar dengan sarana itu ia tidak akan kehilangan haknya
untuk ikut serta bersama-sama dengan anggota masyarakat yang lain alam raya ini
untuk kehidupannya.
Dengan
himpunan kemampuan dan kelebihannya dan kekuatannya yang nyata dan disadarinya
itu dicarikan bentuknya yang tertinggi yang seimbang dengan daya juangnya,
untuk dipergunakan sebagai pedoman hidupnya.
Cita-cita
bagi seorang harus jelas, ia harus yakin bahwa ia akan dapat mencapainya, ia
harus siap dengan perlengkapannya dan mengetahui cara-cara mencapainya dan
mengetahuinya.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar